182 邵校长(第三更)

    下馄饨的时候,两个男的在厨房干活,女人们则是在客厅看电视聊天。

    水开三次便是一盘,在桌子上摆好之后,顺便蒸一点咸鸡咸肉,下面垫了泡好的“金花菜”,邵卫东是真喜欢这个。

    “邵老师,有没有厉害一点的师兄师姐,介绍介绍。”

    “什么方面的?行政管理、财务管理、设计师……都可以。”

    “别人上班的单位比你好,来了干嘛?”

    “试试看嘛,有总比没有好,再说了,在外打拼,总归想要落叶归根吧?早晚都是要回老家的,何不试试看我这里呢?”

    “我只有联系方式,电话我是不会打的。”

    “放心,我自己来,只要过得去,亲自登门拜访。”

    “吃完饭我帮你寻一下。”

    “好。”

    七八分钟后,张浩南将蒸好的咸鸡咸肉端了出去,落座拿起一盘馄饨,随便浇了一点酱油和醋就开吃。

    吃饭的时候,韩荇还聊到了邵卫东升职,可能会做半年副校长,然后去三中做校长。

    三中位置一般,紧挨着省道,学校设施比较陈旧,师资力量也相对薄弱,但也不是没出过高考成绩省内前五十的狠角色。

    这个人就是“老太婆”林胜男。

    如今已经是三中的“知名校友”。

    “来年下半年就要去当校长了?!”

    张浩南直接惊到了,重生前可没有这么一出,自始至终,邵卫东都是奋斗在教学第一线,连教导主任这差事都没接,为这事夏俊良还跟他吵过一架。

    怎么就突然开了窍,并且跨的步子还这么大?

    “邵卫东同志,你怎么可以对伱最优秀的学生,隐瞒如此重大的喜讯呢?!我要严肃地严厉地批评你!”

    “馄饨塞不住你的嘴?”

    心情不错,来点小酒,不过也只是米酒,邵卫东夹了一筷子“金花菜”,细嚼慢咽之后,才对张浩南道:“田校长要去教育局,夏校长要顶班,他想让我做教导主任,我不肯。”

    “那怎么就成副校长,而且还要去三中做校长呢?”

    “你要是做班主任,教的学生跑来捐几十台电脑,你也可以是副校长。”

    一中不缺钱,但这年头的一中,收个百八十万捐款,还是会很激动的,至少在这时候,在校史上来说,也是浓墨重彩的一笔。

    市里和教育局出于综合考量,想要缩小市区范围内各中学的教学设施差距,除开财政拨款或者祖传“校办厂”,那就要看校方领导层在社会上的活动能力。

    三中全方面不行,于是就希望来一个行的。

    夏俊良可以,邵卫东也可以,但夏俊良是给人做过秘书的,在一中混一下才勉强满足他的个人要求,三中还是算了。

    于是上级单位经过讨论,也不算是讨论,就是钦定,未来几年内三中的“焕然一新”,就得指着能力极强的邵卫东同志来主持。

    至于为什么,大家都知道,大家都不说。

    教育局馋张总身子,教育局下贱。

    “那现在就是邵校长了?”

    “还没呢,过了元旦才是。”

    韩荇也是高兴,她跟着邵卫东这么多年,也没啥想法,就是过过日子,但老公突然这么提升,也是一种惊喜。

    在她眼中,邵卫东从来都是优秀的,毕竟是名牌大学毕业的,就算不做什么副校长、校长,也难掩他的优秀。

    这是一份锦上添花的喜悦。

    “师娘,那元旦放假就摆一桌好了,到时候我跟外经贸酒店打个招呼。”

    “不要!”

    邵卫东摆摆手,“我又不是官迷,没有必要。”

    “我会请魏主任过来一起吃个饭的,到时候你去三中,单枪匹马,万一别人不支持你工作怎么办?别人当官的走马上任还有送一程呢,哪有你这样埋头赶路的。邵老师,礼防君子,律防小人啊。”

    道理邵卫东是懂的,但他本意就没打算做什么校长,学校正常运转就行了。

    有张浩南在,搞点篮球架、油印机或者什么足球门框,那都是容易做到的。但学校缺少师资力量,想要短短几年就把学生能力提升上去,是非常非常难的事情。

    而且邵卫东也清楚,根据教育局的发展纲要,很多乡镇中学和区域中学,高中部都会逐渐取消,往后就只是保留初中部。

    最后整个城市,就只会剩下那么几所高中。

    他还能力挽狂澜,让三中成为其中之一?

    委实没有必要搞这么复杂。

    于是他便跟张浩南说了一下自己的判断,以及沙城教育局制定的学校规划路线。

    “邵老师,那真是巧了,这个饭,你还是得请啊。”

    “为啥?”

    邵卫东一脸不解,喝着米酒,看向张浩南。

    “明年我有几家厂也要合并重组成新的公司,员工会扩招,其中会有大量外来务工人员。我在五家埭扩大了村小以及幼儿园,这个韩老师知道的。”

    韩荇闻言点点头,她是初中部的历史老师,去乡下给五家埭的学生补过课,补课的地方就是村小。

    “但是只解决小学上学问题还不够,我原本计划是跟大桥中学合作,搞个借读班。现在你要当三中校长了,那我看完全可以在三中也合作。”

    “怎么个合作法?”

    “之前市里让我在省道两边的地随便挑,我也没想那么多,现在就在三中旁边拿个十亩地,单独弄个高中部教学楼出来。盖好之后,三中问我租教学楼和设施,五年之内租金免费。”

    邵卫东一琢磨,就明白了张浩南的意思,“那块地你会弄个教育结构名义,是这样吧?”

    “对,将来只要外地来的员工子女有读书需求,完全可以不用做留守儿童。实话讲,沙城虽说也谈不上发达,但治安环境总归还算可以,风气也不差,当父母的能看到小孩在眼皮子底下,也要放心得多。”

    但问题在于张浩南没有办学资质,所以只能徐徐图之,先弄个培训或者教育机构的名头,然后跟三中或者哪个乡下中学搞个合作教学班,这样等于说学籍还是可以有的,只是不在张浩南的教育机构名下,是在合作学校。

    同时他免费出借教育设施,对合作校方来说,能省一大笔开支,初中部的班级,也不用是那种五六十人的大班级,完全可以缩减到三四十人。

    毕竟高中部转移的话,本部教室肯定就够了。

    再加上高中部跟初中部隔开,也会大量减少校园暴力和霸凌,这一点是尤为重要的。

    这不是张浩南的首创,邵卫东知道有些地方早就有类似的先例,不过他很好奇,问张浩南:“你是不是还想办学校?”

    “早晚的事情。”

    “嗯……”

    沉吟着点了点头,邵卫东若有所思,然后道,“那就照你说的安排吧,元旦摆一桌。”

    (本章完)

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