罗夏由帕斯卡领着进入纺织厂夜校,“帕斯卡老师。”门口的两位先是看到师兄,又惊喜地看到罗夏。
“诶,说了多少遍,在这里要叫我托尔。”师兄也让罗夏取个化名。“那就叫我海森堡吧。”
“这是地名吗?”两人有些困惑。
师兄替海森堡解释:“他是帝国佬,正常。”
罗夏观察整个环境,工厂内的拱顶很高,木梁支撑主体结构,众多织机排开直到消失在黑暗中,停工后没有链接的水轮在墙外空转,隐约能听到塞涅河波浪的声音。
而他所处的“夜校”只是工厂的一角,三盏煤油灯吊着,尽可能照亮所有的黑板和课桌,以及“为人类智慧和福祉的进步”,截取改编自瓦卢瓦高师的校训。
由于光芒有限,课桌是环形排布,大大小小的学生彼此距离近得多,他们有各色的面庞和年龄,大块头的搬运工坐在小小的课桌和低矮的椅子有些别扭,但还是努力保持正坐。
内容没什么稀奇,现在的课堂讲授着基本书信的格式,在教授写作、文法的同时教会纺织工和搬运工们书面语用到的单词。讲师是罗夏以前的学生,一位叫玛德琳的女孩。
罗夏对她的印象不多,因为她很少主动开口参与课堂互动,显然有些腼腆,但现在虽然玛德琳红着脸,却依旧站在比她年纪大的学生面前上课。
“讲得很好。”罗海森堡和托尔在教室后面光明与黑暗的交界处旁听,为了不打扰课堂他们是用【传讯术】交流的。
“玛德琳家境不错,现在已经转学到瓦卢瓦纳的文法学校,但还是坚持参与我们的活动。”
“‘我们’?”罗夏开启了【黑暗视觉】环顾整个厂:“博爱与平等之友俱乐部?”
托尔双臂抱在胸前:“这间纺织厂的老板就是俱乐部成员,同时也赞助过瓦卢瓦纳高师。在停学后这位成员十分愤慨,拿出自己的工厂晚上作为临时学校的场地,这些女工大多也来自他自己的工坊。”
这么开明?罗夏只在前世认识过类似的一位工厂主,被誉为“第二小提琴手”。
师兄继续介绍:“对于这间夜幕学校,俱乐部成员间也有分歧。有人觉得我们现在的这些学生只需要被美德与智慧之士代表,有的人则认为无论什么职业和阶层的公民,都应该平等享有表达合理诉求的权力。好在俱乐部主席支持我们。”
他模仿起马克西姆当时坚定的发言,握住一只拳头:“先生们,这段时间里,我对大众的法律援助使我深刻认识到,让被贫苦和不公折磨的人首先意识到自己的权力,并教会他们如何表达是极为重要的第一步。”
然后炯炯有神的双眼和罗.海森堡对视,双手搭在他的肩膀上:“所以去做吧!从微小的第一步开始不比空谈好得多吗?”结束“马克西姆附体”后,师兄继续介绍,俱乐部为启动这项行动发起了内部捐款,夜校的学生则每月象征性交几个铜板就好。
“但你们可别牵连到高师学生。”罗夏可是知道,王都大大小小的“俱乐部”绝不只是义学组织。
“放心,考虑到这一点,我们成立了独立于俱乐部的‘启智互助组织’,我、卡隆以及这里的工厂主,三个跟脚干净的成员轮流负责。”
跟脚干净你说什么就是什么吧。
课程进行了标准课堂的四十五分钟,剩下的时间是读报环节。这个环节深得罗夏心意,至少能让这些埋头工作的人们能获取更多信息,听报也算是休息。
即便是读报也有精心准备,组织者筛选出简单的豆腐块篇章,请学习进度快、词汇量多的学生朗读,词汇复杂的时事新闻则由高师的学生来读,并且有配合听众们水平的注解。
半小时过去,活动结束,大家起身感谢小先生离开课堂。据帕斯卡介绍,上课的内容大概有三种,首要的当然是识字、读写,然后有计算的课程和用工安全与应急处理小病、伤口的知识。
在“大学生”走后,夜校并没有关闭,八点半又有罗夏熟悉的学生进来,他们各个都和罗夏打招呼。也有不认识的,但罗夏估计还是高师的学生。
“第一个基础班,现在是高师的学生来听课。我们打算让这些学生里再请几位当‘小先生’,给学习进度快的基础班学员开设第二个提高班,但这样时间太长了,需要布置新的课堂。”师兄说完,今天第二堂课的老师登场。
“唉?”罗夏愣了片刻,走进来的是工程科老师、炮兵学院的德鲁奥。虽然他没穿军装,但气质依旧不变,一丝不苟地从皮甲包取出讲义,并请前排的学生给所有人分发纸笔。
德鲁奥与罗夏相对而视,居然露出个微妙的笑容。
原来这家伙还会笑。罗夏点头回应,继续和师兄交流:“今天我找到了安德烈,他还认识一些失学的学生,你看能不能也来这里?大概六个人。”
安德烈上的是晚班,但如果能加入炼金部,或许有机会参加。
这叫托尔有些犯难:“这里本就空间有限,我们还打算增加一个提高班好吧,但是罗夏伱要知道,那些师傅们接受现在的教育就是很大提升,但对原本这些高师的学生来说,现在的课堂只是权宜之计,保证他们别把以前的知识丢掉而已。”
师兄摊开手:“他们在这里课时少,毕业后又没有完成学业的凭证,难道真要一直维持下去吗?我们只是建议他们,有条件的同学准备去其他学校的面试,我们此时的课堂更像是补习班。”
罗夏当然清楚这里不可能代替高等师范,就好像余烬中的一点火种,暂存这些出身不好的学生改变命运的机会。
最后帕斯卡还是同意了,条件是罗夏也加入到任课老师的队伍里来,在帕斯卡掌握的名单里,有法师,有炮兵学院的老师们,甚至还有神父。
有了组织者和场地,这些人都愿意回到讲台,尽管工资少到接近义务劳动,尽管条件艰苦了许多。
“这不是蛮多老师不舍得自己的学生嘛,所以我们应该想办法重建高师。”
“别开玩笑了!就现在的摊子,人力物力已是自发组织的极限,复学有那么容易吗?”
“事在人为,当然不是一时半会就实现。”罗夏打定主意要去和皮埃尔先生谈谈。
下课后,由于时间很晚了,任课的德鲁奥和托尔分别提着灯,学生分成两支队伍,依次送到家里。队伍路线是固定好的,今天有罗夏加入也只能按原定线路走。
“老师们再见!”送别最后一个学生回到家,罗夏掏出怀表一看已经是将近晚上十点。
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