7.人泪篇

    “授人以渔,不如授人以渔。”学校里,傅箸在给小朋友讲道理,一个小女孩举起小手:“老师,听不懂。”

    “鱼是做事目的,捕鱼是做事的手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要真正学会捕鱼的方法。”边上一个男孩说出来并开心的笑:“老师,我说的对吧!”

    傅箸赞同道:“是这样。”

    “你好厉害呀!”女孩睁大眼睛,表示惊讶。

    “这我早就知道啦。”男孩觉得骄傲,手机百度里就是这么说的,他以前就用他妈手机搜过。

    傅箸温柔的轻轻笑起来:“哈哈,好啦,你们知道的可以教不知道的小朋友,不知道的现在也知道了。这是可以联系具体实际的,现在你们还不太明白没关系,以后就能用自己的话解释了。”

    “啊,怎么天天都有作业啊!”附身在小学生卓双双身上的芙在内心世界抓耳挠腮。

    坐在她旁边的男孩也在叹气,亨瑞儿也和芙一样,选了学生当附身对象,他们还‘好好商量’过了的,最终都没去选当老师。

    亨瑞儿附身的小男孩是她同桌:“你要这样说,老师也天天有作业要批,还要给我们做思想工作。”无奈的继续埋头苦写。

    芙撇撇嘴:“那也不一定。她也可以不批呢…”算了,她今天要把这些作业写完,主动去找傅箸,不然什么时候是个头啊!她也不是小学生,还要在小朋友面前装,也是会累。

    “同学们,今天的课就上到这里。接下来我们要准备秋季户外郊游的事。”傅箸是这个班唯一的女老师,可以说是她第一次正式带学生参加活动。

    学校安排了暑假十四天自由报名的郊游活动,去美丽的湖边野炊,去堆沙,还有体能训练,会安排两个老师一个教官组队带一个班学生,一个班排人数三十到四十。而且老师搭配小年纪的学生住在一起,看护他们。

    “那不就有机会可以和傅老师一起?”芙挑眉,亨瑞儿点头:“很有可能。”只要他们出手,没有不可能的。安排上。

    亨瑞儿靠在后面桌子上瞧着芙写计划:“这次许愿者的心愿是什么啊?”

    “不清楚。”芙拿笔戳戳脸:“有些许愿者是会隐晦一些的,在任务中就会明朗了。就像上次的许愿者阚姐的心愿,其实就是希望妹妹身体健康、少吃零食。”

    “这次我就听你的了。”亨瑞儿点点头,等芙想办法。

    后座的小朋友探过头来:“你们在说什么呀?”

    “没什么,聊游戏任务呢。上课了,不说了,好好上课!”

    “哦……”小朋友表示不理解,这口吻怎么和大人一样,什么游戏他不能参与一下吗?

    班级几乎人人都报了名,户外郊游这天到来,不出意外,芙如愿以偿分到和傅箸一个宿舍。男女生宿舍分楼层,看来又不能指望亨瑞儿帮上什么忙了。

    在芙看来,必须先和傅箸多接触接触,才能了解她的愿望,对症下药。她可是修补师,能快速找到漏洞补上。

    “老师好!”卓双双的床挨着老师的床位,也可以和老师坐在一张桌子,芙仰天叉腰笑起来:“这是天助我也!哈哈哈哈。”

    在宿舍,傅箸看着小朋友的衣服都挂在空调外机附近,“这样明天要穿的工作服也不容易干”,避免黏在一起,于是晒到另外一边。第二天清晨起来却看到卓双双帮她衣服往空调外机挂,傅箸阻止卓双双:“双双,你是在帮老师挂衣服吗?谢谢你!没事,老师昨天甩过了,会干的。”但是内心很感动。

    在食堂,早来的傅箸和认识的老师打了招呼便先入坐等,帮忙食堂打饭的小朋友看到了傅箸,因为是认识的小朋友,他很快把饭菜打好放过来给她,还特意多加了些。没吃两口,小朋友又跑来:“老师,你要肉吗?我的给你!还有这个菜,我不爱吃,都给你!”来自小朋友的偏爱,傅箸没想到他直接全舀过来,拒绝都来不及:“不用,你自己吃…够了,谢谢你啊!”最后反而太多菜了有些吃不掉,但是心里感到很开心,是暖的。

    经过几天的相处,芙和亨瑞儿都没发现什么特别的地方。“也没看出傅箸哪里不愉快了呀。”就在两人手足无措时,收到梦载的通信。

    “怎么样?还顺利吗?”梦载靠在不知什么时候存在的懒人椅上,与两人隔空传话。在刚开始好好观察许愿者送来的玉盒和筷子后,其实梦载就发现筷子另藏玄机。不出所料,这两做任务停机了。梦载想到了对他们任务有价值的信息:“这是一位将要去世的老太太的心愿。也就是说,她现在很有可能就是在主动创造和接受自己的愿。如果你们没有发现需要做的,好好配合就好了。任务完成、梦境结束你们就会自动回来啦!加油呦!”附加他奥力给的手势。

    芙给自己打气,也比出必胜的手势:“梦载大人放心!芙明白了!大人就等好消息吧!”同时肩膀戳戳亨瑞儿:“你也说句话梦载大人放心啊。”

    “知道了。”亨瑞儿无语子但还是配合:“放心,我们一切顺利。”切断联系后,亨瑞儿表示:“我觉得他也不担心我们。”

    芙可不买票:“大人日理万机,还关心我们任务进展。你不要帮不上忙就把气撒大人身上,我可不允许。”护主她芙称第二,没人敢说第一!梦载就是她最崇敬的大人。

    亨瑞儿扭过头去:“我才没有…”

    之后,芙和亨瑞儿就按照梦载提示的,没有过多的干扰傅箸的梦境轨迹,他们也融入到这次梦境里,在附身者脑海看着,安静的做局外人。

    傅箸的世界,是只有师生的世界。

    她和学生朝夕相伴。一起在课堂畅谈人生、畅游在知识的海洋,一起在宿舍约束自我和谈天说地,一起在食堂打饭,一起在野炊场地煮面,一起在沙堆里堆起城堡,一起在露天篮球场军训,一起在草地上奔跑玩真人CS,一起到游泳池边泼水娱乐,一起在操场玩多种多样的小游戏…

    她也和其他老师一起,在闲暇时尤其是饭后,走在马路上,散着步,聊着一天下来的辛苦和收获,聊着那些学生的搞笑可爱瞬间,笑料不断。

    渐渐地,芙和亨瑞儿好像静静地看着看着…融入了进去,多么和谐充实的生活,内心还很平静,岁月静好既是如此了吧。芙想到了和梦载加上现在的亨瑞儿,他们三个的生活其实也是这样,互相填充相互相伴成长。

    “虽然不知道这个任务要到什么时候,但是我觉得这样挺好。除了见不到梦载大人,下次我一定要求大人一起加入我们!”芙信誓旦旦的说。亨瑞儿不赞同也不反对:“随便你啊。你觉得这里很舒服?我可不觉得,天天写这些小学生的作业,什么时候是个头。”

    亨瑞儿的话让芙想到了什么,仔细翻看手里的作业和亨瑞儿的,甚至身边人的,“奇怪…”(记住本站网址,Www.XS52.info,方便下次阅读,或且百度输入“ xs52 ”,就能进入本站)
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