第四十三章 老师

    昨天报了名,今天领书本。领了书本,小溪他们准备放回课桌里。他们自从上了一年级后,自己的课桌就要自己准备了,小溪的课桌还是从大姑家背回来的呐,朱红色,半揭盖式的。挂着锁头,这样把书装在里面,把锁头一锁,就不用每天把书背来背去的,麻烦累人。

    上了二楼,右手边依次是办公室,二年级,一年级,左手边依次是三年级,四年级。因着还没搬教室,小溪他们的课桌都还在原教室里,所以三人抱着书往右手边的二年级教室走去。

    路过办公室,小溪从敞开的门往里看见,门口的办公桌旁坐着位五十来岁的男人,很是书生意气,手拿一把折扇,轻轻摇着,这会儿天还有些热。微微有点秃顶,头发尽数向后梳去,穿着洗的发白的短袖,浑身上下散发着令人舒服的气息。

    那人旁边坐着个跟小溪年纪差不多大的男孩,一件红t袖,衬得脸越发白净,此时正无聊地趴在办公桌上假寐。

    小溪知道这是新来的老师,姓昝,那小男孩是他的孙子,叫昝浩,他们将陪伴自己走过三四年级。

    昝老师是小溪第一个喜欢的老师。他很有才华,语文数学这些基础课就算了,他还写得了毛笔字,描得了丹青,而且都不错。为人处世也温和,待人大方,很是可亲。

    把书锁进书桌,把凳子倒放在桌子上,推着桌子往三年级教室走去,赵娟帮着陈玉彬推,她的书桌在早上的时候就被他爷爷从家里给背来放到教室里了。

    路过办公室的时候,昝老师不在了,昝浩拿着折扇坐在原位置上随意地摆弄着。

    把桌子搬到教室,然后帮着把教室打扫干净,几人就回家了。

    书虽然发了好几本,但像是《思想品德》这类是不上的,基本就只上数学与语文课。现在又多了一样,练习毛笔字。

    刚开学没多久,昝老师就给小溪他们展示了一下自己苦练多年的毛笔字,龙飞凤舞、力透纸背,一看就知下了不少功夫的。

    然后就让学生买了毛笔和墨汁,每天练习两篇毛笔字,他要检查的。

    毛笔很便宜,五毛一根,墨汁是一块五一瓶。昝老师还教了他们怎样节约用纸,一个本子反复多用。第一遍做作业,第二遍在空白地方演草,第三遍写毛笔字,还可以第四第五遍,在空隙里写毛笔字。

    第一天写毛笔字还是挺兴奋的,因为小溪自从昝老师没教她后,她就再没写过毛笔字了,所以,这是二十多年后,再一次握毛笔。

    其实小溪还是挺想练一手好的毛笔字的,因为后来上初高中和大学的时候,别人都有长处,比如硬笔、粉笔字、画画,可她没有。她是喜欢毛笔字的,不过就一个字,懒,没坚持下来。

    回到家后,取出毛笔,先把留的毛笔字给写了,做完作业后,拿上毛笔打算去洗洗。小溪家菜园子旁的小路边有两个半径一米的小水坑,一上一下连着的。因为山上的水要想流到小溪家前面的堰塘里,就必须经过这里,所以这两个水坑里的水终年流淌,始终是满的,也很干净。

    周围长满了黄荆条,再加上水是流动的,所以很是凉快。大夏天的很热,小溪就喜欢在这儿刷鞋和洗两件简单的衣服。这不,小溪就拿着用过的毛笔,在下面的那个水坑里,把毛笔上墨汁仔细清洗干净。

    小溪除了每天老师布置的毛笔字外,还给自己加了两篇大字,每天都有坚持完成,所以说进步飞快,渐渐毛笔字就写出点样子来了。

    小溪喜欢昝老师的还有一个点就是他的上课方式。只要这节课被布置了写作业,那么你作业写完了,他是当场批改的,你剩下的时间就是上自由课了,而且,只要是同学们有什么不懂的,都可以请你去讲题。

    这天,小溪做完作业,把本子给昝老师让他批改,因着这会儿还没人做完,所以小溪就等他改完了才拿着本子回去,果然还是全对。

    “陈玉溪,你给我讲一下这个题呗。”回到座位后,旁边的罗婷拦住了小溪。

    “哦,哪道?”把本子放回座位后,小溪附身看向罗婷的数学书。因着这会儿,大家都在做作业,所以小溪把声音压的低低的。有些不自在,因为这会儿说话的声音再小,在教室里都显得很突兀。

    “这道,我做了好久,还是不会。”罗婷指着一道题,很是苦恼地说。

    “哦,我看看。一列火车早上5时从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶120千米,下午3时到达乙地,但实际到达时间是下午5时整,晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米?”

    这时,一旁的捧着书的蒲小丽听见小溪在说这个题,赶紧凑了过来。她在教室里转了一圈了,想找个人给她讲一下这道题,可都在忙自己的,她也不好意思去打扰。

    蒲小丽的到来,并没有引起小溪多少注意,看看还很蒙圈的罗婷,小溪耐着性子讲解道:“你看是这样的,你先这样,再这样,答案就出来了。”

    见罗婷一副恍然大悟的样子,小溪还是费句话,“懂了?”

    罗婷猛点头,看着小溪的那个激动呀,“懂了,懂了,陈玉溪谢谢你啊!”

    没什么事小溪就回座位了,这时,又有好几个同学把作业本交上去了,有了说话声,所以教室一下子不再安静了,期后又有好几个同学拿着书本来问她题。

    到快下课的时候,昝老师把批改后的作业本发了,拿着蒲小丽的作业本,很是不解地说:“蒲小丽,这个题你前面都写对了,咋个后面还错了,还往复杂里写呢?我说了,做作业不会的,要向别个学习好的多问嘛。”

    蒲小丽喏喏地站起来,小心翼翼地说:“老师,我就是问陈玉溪的,她就是这么给我讲的呀。”

    昝老师疑惑地看向小溪,陈玉溪刚才的作业可全对呀,怎么给别人还讲错了。

    嗯?问我,小溪表示很懵逼。“老师,我没有给她讲题呀。”她可记得清楚呐,没给蒲小丽讲过题。

    见小溪不承认,蒲小丽急急地说:“就是刚才你给罗婷讲题的时候。”

    小溪看了旁边的罗婷一眼,恍然大悟,“老师,我是给罗婷讲这道题来着,但我没给蒲小丽讲,而且,罗婷这道题是做对了的。”

    见老师看过来,罗婷赶紧点头,“对对对,陈玉溪是给我讲这道题了,当时蒲小丽是在旁边听。”说着还把自己的作业本翻到那一页给昝老师看,“这道题是陈玉溪教我的,我答对了。”

    昝老师看了一眼,发现是真的,走到蒲小丽桌前,把她的作业本还给她,无奈地说:“人家讲题的时候要认真点,你看,同一个人讲同一道题,别人做对了,你做错了,呐,下次认真点。”

    蒲小丽小心地接过本子,大气都不敢出。小溪吐出口浊气,这是个什么事呀!

    小溪被调换座位了,四人一组,她被夹在中间了。

    不想早早地做完作业被别人传唤,所以小溪就趴在桌子上慢慢地写。

    “吱……”嗯?小溪起身一看,是昝浩,搬着他的凳子,挤在小溪和同桌之间,原来是来辅导同桌的呀,没当回事,趴回去继续写作业。

    耳边传来小小的声音,“陈玉溪,你怎么还没做完呀?”

    小溪抬头看看他,发现他眼睛含笑地望着自己的眼睛,赶紧回头,淡定地说:“哦,我今天写的有点慢。”说完继续写作业,耳边传来他细细的讲解数学题的声音。

    虽然写字的手没停,但小溪的思绪早已飞远了。

    那个时候的小溪就有被昝浩吸引过目光,因为他很干净,包括衣服、眼睛、面孔,还有笑容。他一点都不像是农村里的孩子,有些像是从县城来的,可的确,他家就在隔壁村。

    那个时候也这样,他趁着每次辅导同学作业的时候勾搭自己,咳,就是聊两句,而且还老冲自己笑,那时候的小溪就会乱想,幻想跟他怎样怎样(请原谅她的早熟,还有电视剧看多了)。

    可在秋天的时候,他有个习惯,就是每天都会在书包里揣几个泡好了的青柿子。

    每天早上在上课前,小溪都会看到他拿着个青柿子啃,心想他是有多喜欢吃柿子呀!而且看着那柿子青涩的果皮,感觉应该是硬硬,脆脆的,请原谅她没吃过柿子。小溪家没有柿子树,而且柿子也从来没勾起她的兴趣,不过,因着昝浩,她那段时间,倒是对这个青柿子比较感兴趣。

    可有一天,他没有啃柿子,因为他把柿子给了班上的洪虹同学,第二天他多拿了一个,跟洪虹同学一人一个,第三天,小溪巴望着他再多拿一个,也让自己尝尝味儿呀,然并没有。

    小溪很气,一面勾搭自己(对她笑,趁着讲题往她身边凑),一面又勾搭洪虹(给她柿子吃)。

    被伤了后,小溪决定对他敬而远之(其实,小溪是拒不承认她是为了那一口吃的的)。

    想着想着,又往旁边挪点儿,还是离他远点吧。昝浩看着陈玉溪在一旁往外挪点再挪点,很是不解,这是干啥呀?(记住本站网址,Www.XS52.info,方便下次阅读,或且百度输入“ xs52 ”,就能进入本站)
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